-
Воображение помогает нам воспринимать реальность, когда она еще не полностью материализовалась.
-
Обладать характером - значит быть достаточно сильным, чтобы жить дальше.
-
Любовь - это не доктрина, Мир - не международное соглашение. Любовь и мир - это существа, которые живут в нас как возможности.
-
Из семени вырастает корень, затем росток; из ростка - листья саженца; из листьев - стебель; вокруг стебля - ветви; на верхушке - цветок... Мы не можем сказать, что семя вызывает рост, или что это делает почва. Мы можем сказать, что потенциальные возможности для роста заложены в семени, в таинственных жизненных силах, которые при правильном воспитании принимают определенные формы.
-
Большое искусство - это наша жизнь.
-
"Носите бремена друг друга", - сказал Господь, и он говорил о законе.
-
Поэзия часто проникает через окно неуместности.
-
Вселите в себя уверенность, что мы действительно можем делать то, что хотим.
-
Частью нашей педагогики является обучение операциям мышления, чувствования и волеизъявления таким образом, чтобы они могли стать осознанными. Ибо, если мы не знаем разницы между эмоцией и мыслью, мы будем знать очень мало... Нам нужно понять компоненты (эмоций) в действии... чтобы освободиться от их влияния.
-
Ребенок поглощает окружающий его мир, как если бы это была пища. И окружающий его мир питает его или морит голодом. Ничто не ускользнет от его жажды. Секреты недоступны. Он отождествляет себя со своим окружением, и оно неосознанно живет в нем; возможно, именно по этой причине маленького ребенка характеризуют как религиозного от природы.
-
Кто такие враги? Те, кто противостоит друг другу, будут.
-
Пусть никто не заблуждается, что знание пути может заменить необходимость ставить одну ногу впереди другой.
-
Мы должны быть достаточно уверенными в себе, быть открытыми и позволять жизненным ветрам дуть сквозь нас, быть нашим дыханием, нашим вдохновением...
-
Все виды искусства, которыми мы занимаемся, - это ученичество. Большое искусство - это наша жизнь.
-
Каждый из нас должен свободно выбирать, кому он будет служить, и обретать в этом послушании свою свободу.
-
Готов ли я отказаться от того, что у меня есть, чтобы стать тем, кем я еще не являюсь? Готов ли я изменить свои представления о себе, о человеке? Способен ли я последовать за духом любви в пустыню? Освободиться даже от своего представления о пустоте?
-
Поскольку большая часть нашей жизни протекает неосознанно, игра подобна ударам спички в пустоте, высвечивающим структуры, в соответствии с которыми мы ведем себя, освещающим, пусть и ненадолго, наши глубокие смыслы.
-
Мы должны верить, что творческое существо живет внутри нас, нравится нам это или нет, и что мы должны убраться с его пути, потому что оно не даст нам покоя, пока мы этого не сделаем.
-
Я думаю, это помогает осознать, что мы находимся в очень долгом путешествии: главное - сохранять веру, терпеть, помогать друг другу, когда мы спотыкаемся или устаем, плакать и двигаться дальше.
-
Сострадание - это альтернативное восприятие
-
Наши работы и наша игра. Все наши удовольствия воспринимаются как наслаждение любовью. Что может быть лучше этого? Чувствовать в своей работе нежную и трепетную сущность своей самой дорогой заботы.
-
И в том, что касается слушания, мне кажется, что слышит не ухо, не физический орган, который осуществляет акт внутренней восприимчивости. Слышит человек в целом. Иногда кажется, что кожа - лучший слушатель, поскольку она покалывает и трепещет, скажем, от звука или тишины; или фантазия, воображение: как оно врывается во внутренние картины, когда слушает, а затем реагирует, вдавливая свой язык, свои формы в глину для слушания. Быть открытыми к тому, что мы слышим, быть открытыми к тому, что мы говорим. .
-
В вас живет творческий дух, стремящийся к свободе, и вы можете с таким же успехом убраться с его пути, потому что он не даст вам покоя, пока вы этого не сделаете.
