Sandra Scarr известные цитаты

Младенцы нуждаются в социальном взаимодействии с любящими взрослыми, которые разговаривают с ними, слушают их лепет, дают им названия предметов и дают им возможность исследовать свой мир.

Дети усваивают большую часть того, что им известно, во взаимодействии со своими родителями, но не в форме формальных инструкций. Дети учатся на спонтанных повседневных событиях - например, на появлении почтальона у двери с посылкой, которую нужно вскрыть...все это требует интерпретации со стороны взрослых. Это реальные события, представляющие интерес для младенцев и детей младшего возраста....В отличие от этого, обучение младенцев искусственно и вырвано из контекста.

К счастью для здравого смысла, психологические исследования показали, что дети с более чем одной привязанностью меньше переживают, когда мать уходит на работу. Они более довольны и игривы в присутствии других взрослых, а это означает, что они чувствуют себя в безопасности с другими людьми, кроме матери.

Учитывая фрейдистские представления о природе детей и биологическом предназначении матерей, немыслимо, чтобы матери добровольно оставляли своих детей на попечение других людей, не испытывая чувства вины за благополучие ребенка и чувства самоуничижения. Матери нуждаются в своих детях для поддержания их собственного психического здоровья, а дети нуждаются в своих матерях для поддержания своего психического здоровья - это взаимные и симбиотические отношения.

Мы знаем, что младенцы развиваются так же хорошо, как и при уходе со стороны матери, при условии, что уход хорошего качества. Вопрос не в том, кто обеспечивает уход, а в качестве этого ухода... На мой взгляд, чувство вины - это пережиток другой эпохи и непризнанной тактики, направленной на то, чтобы удержать женщин на их надлежащем месте - дома на полную ставку.

Матери не всегда играли самую важную роль в воспитании своих детей, когда у них были другие экономические задачи. В прошлые века отцы были ключевыми родителями в воспитании следующего поколения, потому что считалось, что нравственное воспитание, а не эмоциональная восприимчивость, играют центральную роль в успешном воспитании детей. Считалось, что матери развращают своих малышей чрезмерной любовью и недостаточно строгим воспитанием.

Родители иногда думают о новорожденных как о беспомощных созданиях, но на самом деле поведение родителей в гораздо большей степени зависит от ребенка, чем наоборот. Прибегает ли он, когда вы плачете?

Матери и отцы ведут себя по отношению к своим маленьким детям в основном одинаково. Психологи все еще обращают внимание на небольшие различия, а не на подавляющее сходство в поведении родителей. Я думаю, что это последствия возрождения роли отца в 1950-х годах. Он должен быть особенным. Лучшее, что можно сказать о матерях и отцах, воспитывающих своих детей, - это то, что маленькие дети обоих полов в большинстве случаев одинаково хорошо относятся к обоим родителям. Отцы, как и матери, в первую очередь являются хорошими родителями, а во вторую - представителями своего пола.

Рождение здорового новорожденного прошло более или менее благополучно. Ребенок хорошо питается, у него короткие ноготки, чистая попка, он не утонул. Что теперь?

Дневной уход за детьми не представляет опасности для детей при условии, что он качественный.... Некачественный дневной уход опасен для детей во всем мире.... Стоимость некачественного дневного ухода измеряется жизнями детей. Качественный дневной уход стоит только денег.

Некоторые телевизионные программы становятся очень привлекательными для маленьких детей благодаря тому, что в них представлены короткие, быстро меняющиеся эпизоды.... Некоторые эксперты утверждают, что более медленный темп телепередач, который дает детям время обдумать материал, более ценен, чем программы с более быстрым темпом, которые просто привлекают их внимание.

Все, что мы знаем, это то, что успеваемость в школе, результаты тестов на IQ, а также эмоциональное и социальное развитие детей работающих матерей ничуть не хуже, чем у детей, чьи матери не работают.

Каждая эпоха изобретает своего собственного ребенка. За последние 500 лет представления о ребенке постепенно менялись: от плохо сформировавшегося взрослого, который должен подчиняться целям общества, до ценного существа, которое должно быть защищено от необоснованных требований общества. Детство стало рассматриваться как особый период жизни, а не как временное состояние, не имеющее долговременного значения для взрослой жизни.

Дети просто отличаются друг от друга, особенно по темпераменту. Одни застенчивы, другие смелы; одни активны, другие тихи; одни уверены в себе, другие - менее. Уважение к индивидуальным различиям, на мой взгляд, является краеугольным камнем хороших отношений между родителями и детьми.

На мой взгляд, лучший способ понять привязанность - это рассматривать ее как результат взаимодействия двух людей, каждый из которых вносит свой вклад в качество отношений. Большинство родителей могут поддерживать надежные отношения со спокойным, приятным и терпеливым ребенком. Только особо чуткие и терпеливые родители могут обеспечить надежную привязанность к трудному ребенку.

До Второй мировой войны для замужней женщины из рабочего или среднего класса было немыслимо опозорить своего мужа работой после вступления в брак, поскольку ее занятость свидетельствовала о том, что он был плохим кормильцем

Нынешние конфликты и чувство вины из-за того, что женщина является матерью и самостоятельной личностью, являются социально обусловленным недугом, а не индивидуальной проблемой.... Конфликт заключается не в том, чтобы быть матерью и делать карьеру; это конфликт между представлениями девятнадцатого века о детях и сегодняшними представлениями о женщинах.

Исторически сложилось так, что представления о матерях менялись в зависимости от роли женщин. Когда женщины были нужны для работы на полях или в магазинах, эксперты утверждали, что дети в них не особо нуждаются. Слишком мягкие и сентиментальные матери могут даже негативно сказаться на развитии характера детей. Но когда во время промышленной революции мужчины ушли из дома, чтобы работать в других местах, женщины стали "нужны" дома. Культ домашнего уюта и материнства стал добродетелью, которая удерживала женщин на их месте.

Родители, которые запуганы вспышками гнева и кричащим неповиновением, только провоцируют их на то же самое. Маленькие дети начинают больше сотрудничать с родителями, которые уверенно обосновывают свои требования и соблюдают разумные правила. Даже если есть несколько шероховатостей, отношения между родителями и маленькими детьми складываются более гладко, когда все контролирует родитель, а не ребенок.

Только после того, как труды Фрейда стали популярными, описания младенцев сосредоточились на взаимоотношениях с их матерями. Идея о том, что чувства детей имеют какое-либо долговременное значение для их развития, является совсем недавним изобретением (или прозрением, если хотите).

В целом, дети Израиля, воспитываемые в общине, далеки от эмоциональных катастроф, которые предсказывала психоаналитическая теория. Они также не были избавлены от всех личностных проблем, на что надеялись основатели кибуцного движения, когда освобождали детей от их родителей. В любой разумной среде дети, по-видимому, вырастают такими, какие они есть. Нет никаких доказательств того, что совместное воспитание с стимулирующими, заботливыми взрослыми приводит детей либо к гибели, либо к спасению.

По практическим и психологическим соображениям важно называть семьей любую достаточно стабильную группу, воспитывающую детей.... Преимущество этой точки зрения заключается в том, что как традиционные, так и нетрадиционные семьи могут рассматриваться как служащие интересам детей. Дети также могут чувствовать себя комфортно в одобренной семейной форме, даже если она не является традиционной.

Родители должны чувствовать себя более комфортно, заботясь о своих детях, чем это, по-видимому, допускают некоторые эксперты. Если бы дети были такими хрупкими, а воспитанию детей было бы так трудно научиться, кем бы мы все стали, став взрослыми?

Детям нужна как свобода самовыражения, так и строго установленные ограничения в их поведении, что приводит к спокойному и терпеливому управлению. Ключом к успеху является адаптация условий воспитания к уровню развития ребенка - тому, с чем он может справиться, - и к индивидуальным различиям между детьми.

Исследования использования времени также показывают, что работающие женщины проводят со своими детьми столько же времени, сколько и неработающие. Работающие матери проводят столько же времени, сколько и те, кто сидит дома, читая своим маленьким детям и играя с ними, хотя, конечно, они не проводят столько времени просто в одной комнате или доме с детьми.

Дети преуспевают в различных формах семьи; они нормально развиваются с родителями-одиночками, с родителями, не состоящими в браке, с несколькими опекунами в коммунальной среде и в традиционных семьях с двумя родителями. Детям нужны любящие и внимательные взрослые, а не какой-то определенный тип семьи.