-
Я никогда не был особенно хорош на экзаменах, у меня была плохая память, и я находил экзаменационный процесс довольно искусственным, и, казалось, у меня никогда не было достаточно времени, чтобы заняться тем, что меня действительно интересовало.
-
Я думаю, что именно это любопытство к миру природы пробудило во мне ранний интерес к науке.
-
Для меня было честью стремиться к знаниям ради них самих и видеть, как они могут помочь человечеству более практичными способами.
-
Как и многие студенты, я был потрясен тяжелой работой, связанной с настоящими экспериментами, и медлительностью прогресса, и в трудные моменты я подумывал о других альтернативных профессиях, включая изучение философии или социологии науки.
-
Мои родители родились в Норфолке и провели свои ранние годы, работая в больших домах этого сельского английского графства: моя мать - поваром, а отец - разнорабочим и шофером.
-
После продолжительного собеседования он позаботился о том, чтобы мои слабые места в иностранных языках были изучены, и в 1967 году я получил степень по биологии в Бирмингеме.
-
Мои родители не были ни богатыми, ни учеными, но мы жили в достатке, и они всегда всячески поддерживали мои академические усилия и устремления, как в школе, так и в университете.
-
Поэтому я пришел к выводу, что изучение клеточного цикла, ответственного за размножение клеток, важно и может даже пролить свет на природу жизни.
-
Такая возможность беспокоила меня, поскольку я считал, что оставаться в одной академической среде нежелательно, а долгие темные зимы в Эдинбурге могут быть довольно унылыми.
-
Время, проведенное в Бирмингеме, превратило меня в биолога общего профиля, и с тех пор я всегда старался применять биологический подход к любому исследовательскому проекту, за который брался.
-
Как ученые выполняют свою работу: это процесс, который заключается в том, чтобы задавать вопросы, уважать наблюдение, уважать эксперимент, давать предварительные объяснения и затем проверять их.... Иногда возникает проблема с тем, как мы преподаем науку в школах. Потому что иногда мы преподаем это так, как будто это высечено на камне.
-
Я был, безусловно, самым младшим в семье, и временами мне казалось, что я единственный ребенок в семье.
-
Я познакомился со своей женой Энн, которая изучала социологию, и ее влияние, а также деятельность, связанная со студенческим движением того времени, открыли мои интересы, среди прочего, в области театра, искусства, музыки, политики и философии.
-
Я прекрасно провел время, исследуя пигменты различных мутантных плодовых мушек, следуя протоколам экспериментов, опубликованным в журнале Scientific American, и я также помню, как собирал свою собственную коллекцию жуков, когда еще было допустимо собирать такие коллекции.
-
Научное понимание часто бывает прекрасным, это глубоко эстетический опыт, который доставляет удовольствие, похожее на чтение великого стихотворения.
-
Именно во время учебы в средней школе я отказался от религии.
-
В 1960 году, в возрасте 11 лет, я перешел в академическую государственную среднюю школу округа Харроу для мальчиков.
-
У меня идеалистический взгляд на науку как на либерализующую и прогрессивную силу человечества.
-
Мои основные усилия были сосредоточены на выявлении этапов, контролирующих скорость клеточного цикла. Ключевыми для этого анализа были крошечные мутанты, которые преждевременно прошли клеточный цикл и, таким образом, разделились на клетки меньшего размера.
-
Лучшее понимание мира природы не только укрепляет всех нас как людей, но и может быть использовано во благо, что приведет к улучшению здоровья и качества жизни.
-
Зимой мое внимание привлекли изменения в расположении звезд и планет на небе.
-
Я по-прежнему увлекаюсь горными прогулками и с энтузиазмом пилотирую планер.
-
Я был твердо убежден, что, поскольку стремление к хорошей науке является настолько трудным делом, важно, чтобы изучаемая проблема была важной, чтобы оправдать расширение усилий.
-
Со времен сэра Исаака Ньютона ученые работали по одному и тому же принципу: они с большим уважением относятся к экспериментам и наблюдениям, не придирают значения полученным данным, скептически относятся к тому, что делают. А затем ученые работают вместе, чтобы прийти к единому мнению относительно того, во что следует верить, и это создает очень надежные знания, а надежные знания стимулируют инновации
