Alfred Adler известные цитаты

последнее обновление : 5 сентября 2024 г.

other language: spanish | czech | german | french | italian | slovak | turkish | ukrainian | dutch | russian | portuguese

Alfred Adler
  • Единственные нормальные люди - это те, кого ты не очень хорошо знаешь.

  • Главная опасность в жизни заключается в том, что вы можете принять слишком много мер предосторожности.

  • Доверяйте только движению. Жизнь происходит на уровне событий, а не слов. Доверяйте движению.

  • Следуй зову своего сердца, но возьми с собой свой разум.

  • Гениальными людьми восхищаются, богатым завидуют, власть имущих боятся, но доверяют только людям с характером.

  • Значения не определяются ситуациями, но мы определяем себя по значениям, которые мы придаем ситуациям.

  • Он часто говорил своим пациентам, страдающим меланхолией: "Вы можете вылечиться за четырнадцать дней, если будете следовать этому рецепту.Старайтесь каждый день думать о том, как вы можете доставить кому-то удовольствие.

  • Всегда легче бороться за свои принципы, чем жить в соответствии с ними.

  • Видеть глазами другого, слышать ушами другого, чувствовать сердцем другого. На данный момент это кажется мне приемлемым определением того, что мы называем социальным чувством.

  • Преодоление трудностей ведет к мужеству, самоуважению и познанию себя.

  • Мы не определяемся своими переживаниями, но сами определяемся тем значением, которое мы им придаем; и когда мы берем определенный опыт за основу для нашей будущей жизни, мы почти наверняка в какой-то степени заблуждаемся. Значения не определяются ситуациями. Мы определяем себя по значениям, которые мы придаем ситуациям.

  • Каждое терапевтическое лечение, а тем более любая неуклюжая попытка открыть пациенту правду, вырывает его из колыбели свободы от ответственности и поэтому вынуждает сталкиваться с самым яростным сопротивлением.

  • Никакой опыт не является причиной успеха или неудачи. Мы не страдаем от шока, вызванного нашими переживаниями, так называемой травмы, но мы извлекаем из них только то, что соответствует нашим целям.

  • Вы можете излечиться от депрессии, если каждый день с утра будете первым делом думать о том, как вы доставите настоящую радость кому-то другому.

  • Самая важная задача педагога, можно сказать, его святая обязанность - следить за тем, чтобы ни один ребенок не был обескуражен в школе, и чтобы ребенок, который приходит в школу уже обескураженным, вновь обрел уверенность в себе благодаря своей школе и своему учителю. Это идет рука об руку с призванием педагога, ибо образование возможно только с детьми, которые с надеждой и радостью смотрят в будущее.

  • Совершенно очевидно, что на нас влияют не "факты", а наша интерпретация этих фактов.

  • Что вы делаете в первую очередь, когда учитесь плавать? Вы совершаете ошибки, не так ли? И что происходит? Вы совершаете и другие ошибки, и когда вы совершаете все возможные ошибки, не утонув, а некоторые из них повторяете много раз, что вы обнаруживаете? Что ты умеешь плавать? Что ж, жизнь - это то же самое, что учиться плавать! Не бойся совершать ошибки, потому что нет другого способа научиться жить!

  • Все неудачники - невротики, психопаты, преступники, пьяницы, трудные дети, самоубийцы, извращенцы и проститутки - являются неудачниками потому, что им не хватает социального интереса

  • Простое правило общения с теми, с кем трудно ладить, состоит в том, чтобы помнить, что этот человек стремится утвердить свое превосходство; и вы должны относиться к нему с этой точки зрения.

  • Педагог должен верить в потенциальную силу своего ученика и использовать все свое искусство, чтобы помочь ему ощутить эту силу.

  • Мы должны интерпретировать плохое настроение как признак неполноценности.

  • Человек знает гораздо больше, чем понимает.

  • Критерием оценки модели поведения человека является его отношение к обществу, отношение к работе и отношение к сексу.

  • Такого понятия, как талант, не существует. Существует давление.

  • Игра - это работа ребенка, и это не тривиальное занятие.

  • видеть чужими глазами, слушать чужими ушами и чувствовать чужим сердцем.

  • Есть мужество радоваться так же, как и мужество горевать.

  • Единственные стоящие достижения человека - это те, которые являются общественно полезными.

  • Именно тот, кто не интересуется своими ближними, испытывает наибольшие трудности в жизни и причиняет наибольший вред другим. Именно среди таких людей проистекают все человеческие неудачи.

  • Быть человеком - значит чувствовать себя неполноценным.

  • Ложь не имела бы смысла, если бы правда не воспринималась как опасная.

  • Невротик пригвожден к кресту своей выдумки.

  • Преувеличенная чувствительность - это выражение чувства неполноценности.

  • Быть человеком - значит обладать чувством неполноценности, которое постоянно стремится к собственной победе. Чем сильнее испытываемое чувство неполноценности, тем сильнее стремление к победе и тем сильнее эмоциональное возбуждение.

  • Мы никогда не должны пренебрегать тем, как пациент сам использует свои симптомы.

  • Наши современные государства готовятся к войне, даже не зная о будущем противнике.

  • Всем тем, кто идет по пути человеческого сотрудничества, война должна казаться отвратительной и бесчеловечной.

  • Бог, который вечно совершенен, который управляет звездами, который является властелином судеб, который возвышает человека от его низости до самого Себя, который обращается из космоса к каждой отдельной человеческой душе, является самым ярким проявлением цели совершенства.

  • Моя психология принадлежит каждому.

  • Наука о разуме может иметь своей истинной целью только понимание человеческой природы каждым человеком, и благодаря ее использованию каждая человеческая душа обретает покой.

  • Патриотический долг каждого человека - лгать ради своей страны.

  • Нет такого человека, который не создавал бы математику и в то же время был бы прекрасным учителем математики. Учебники, учебные материалы - все это не имеет ни малейшего отношения к тому, что на самом деле представляет собой математика, к тому, куда она движется и каково ее нынешнее положение по отношению к конкретной преподаваемой области. Что действительно важно, так это передача духа математики. Это скорее активный, чем созерцательный дух - дух дисциплинированного интеллектуального поиска приключений. Только искатель приключений может по-настоящему рассказать о приключениях.

  • Широко распространенное мнение о том, что яппи как класс погибнут от отравления сыром Бри, оказалось чрезмерно оптимистичным.

  • Смерть - это действительно великое благо для человечества, без нее не было бы настоящего прогресса. Люди, живущие вечно, не только мешали бы молодым и обескураживали их, но и сами лишились бы достаточного стимула к творчеству.

  • Все всегда может быть по-другому!

  • Мы не можем сказать, что если ребенка плохо кормить, он станет преступником. Мы должны увидеть, к какому выводу пришел ребенок.

  • Я благодарен за идею, которая меня привлекла.

  • Цель человеческой души - завоевание, совершенство, безопасность, превосходство.

  • В этом случае невротик напоминает человека, который взирает на Бога, вверяет себя Его путям, а затем благоговейно ожидает, как Господь поведет его; он пригвожден ко кресту своей выдумки.

  • Если бы у меня не было этого недуга, я был бы первым. Как правило, оговорка "если" содержит невыполнимое условие или собственное решение пациента, изменить которое может только он сам.